Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L .: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0441-3
Format: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Date: April, 2019
Pages: 103
Articles: 9
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2019-04-07
Full Issue
Articles
TAC y Estrategias de Enseñanza para Favorecer la Permanencia y Terminalidad en Educación Superior
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.4
Estadísticas: Abstract 3598 | PDF (Español (España)) 2206 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 120 | EPUB (Español (España)) 193 | XML (Español (España)) 165 |
Gamification in education: real benefits or educational entertainment?
12-20
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.5
Estadísticas: Abstract 14487 | PDF (Español (España)) 12484 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 243 | EPUB (Español (España)) 213 | XML (Español (España)) 129 |
Digital inclusion in education
21-32
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.23
Estadísticas: Abstract 590 | PDF (Español (España)) 408 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 108 | EPUB (Español (España)) 144 | XML (Español (España)) 107 |
Open Source Methodology
33-46
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.24
Estadísticas: Abstract 1324 | PDF (Español (España)) 579 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 127 | EPUB (Español (España)) 183 | XML (Español (España)) 121 |
The design of Digital Educational Materials an experience in teaching
47-50
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.25
Estadísticas: Abstract 1815 | PDF (Español (España)) 709 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 108 | EPUB (Español (España)) 198 | XML (Español (España)) 116 |
Educational Robotics: A new interactive and sustainable learning environment in basic education
51-64
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.26
Estadísticas: Abstract 2495 | PDF (Español (España)) 4346 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 132 | EPUB (Español (España)) 226 | XML (Español (España)) 162 |
Active Methodologies: Tools for teacher empowerment
65-80
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.27
Estadísticas: Abstract 49286 | PDF (Español (España)) 77038 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 522 | EPUB (Español (España)) 208 | XML (Español (España)) 882 |
The experience of the San Marcos University in the use of LMS in face-to-face learning
81-89
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.28
Estadísticas: Abstract 948 | PDF (Español (España)) 382 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 124 | EPUB (Español (España)) 212 | XML (Español (España)) 131 |
Video Game Creation as an Opportunity to Learn
90-99
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.29
Estadísticas: Abstract 1385 | PDF (Español (España)) 872 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 113 | EPUB (Español (España)) 191 | XML (Español (España)) 99 |