Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L .: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0441-3
Format: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Date: April, 2019
Pages: 103
Articles: 9
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2019-04-07
Full Issue
Articles
TAC y Estrategias de Enseñanza para Favorecer la Permanencia y Terminalidad en Educación Superior
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.4
Estadísticas: Abstract 3704 | PDF (Español (España)) 2277 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 128 | EPUB (Español (España)) 219 | XML (Español (España)) 171 |
Gamification in education: real benefits or educational entertainment?
12-20
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.5
Estadísticas: Abstract 15053 | PDF (Español (España)) 13003 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 257 | EPUB (Español (España)) 252 | XML (Español (España)) 150 |
Digital inclusion in education
21-32
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.23
Estadísticas: Abstract 661 | PDF (Español (España)) 440 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 118 | EPUB (Español (España)) 179 | XML (Español (España)) 117 |
Open Source Methodology
33-46
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.24
Estadísticas: Abstract 1416 | PDF (Español (España)) 617 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 152 | EPUB (Español (España)) 224 | XML (Español (España)) 139 |
The design of Digital Educational Materials an experience in teaching
47-50
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.25
Estadísticas: Abstract 1875 | PDF (Español (España)) 820 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 132 | EPUB (Español (España)) 229 | XML (Español (España)) 124 |
Educational Robotics: A new interactive and sustainable learning environment in basic education
51-64
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.26
Estadísticas: Abstract 2723 | PDF (Español (España)) 4625 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 149 | EPUB (Español (España)) 273 | XML (Español (España)) 174 |
Active Methodologies: Tools for teacher empowerment
65-80
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.27
Estadísticas: Abstract 52681 | PDF (Español (España)) 80802 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 549 | EPUB (Español (España)) 268 | XML (Español (España)) 938 |
The experience of the San Marcos University in the use of LMS in face-to-face learning
81-89
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.28
Estadísticas: Abstract 1151 | PDF (Español (España)) 432 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 135 | EPUB (Español (España)) 242 | XML (Español (España)) 146 |
Video Game Creation as an Opportunity to Learn
90-99
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.29
Estadísticas: Abstract 1739 | PDF (Español (España)) 921 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 127 | EPUB (Español (España)) 232 | XML (Español (España)) 111 |