Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0441-3 
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Fecha: Abril, 2019
Páginas: 103
Artículos: 9

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 2019-04-07

Número completo

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Artículos

TAC y Estrategias de Enseñanza para Favorecer la Permanencia y Terminalidad en Educación Superior

Mallo, Adriana , Bertazzi, Graciela

5-11
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.4

Estadísticas: Resumen 3704 | PDF 2277 | Certificación 0 | HTML 128 | EPUB 219 | XML 171 |

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Gamificación en la educación: ¿Beneficios reales o entretenimiento educativo?

Sánchez Pacheco, Carlos Luis

12-20
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.5

Estadísticas: Resumen 15053 | PDF 13003 | Certificación 0 | HTML 257 | EPUB 252 | XML 150 |

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Inclusión digital en la educación

Castelblanco Arenas José Manuel

21-32
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.23

Estadísticas: Resumen 661 | PDF 440 | Certificación 0 | HTML 118 | EPUB 179 | XML 117 |

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Metodología de código abierto

Solórzano Hernández Guillermo Reynaldo

33-46
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.24

Estadísticas: Resumen 1416 | PDF 617 | Certificación 0 | HTML 152 | EPUB 224 | XML 139 |

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El diseño de los Materiales Educativos Digitales una experiencia en la enseñanza

Martínez Allende Lucero, García Monroy Ana Isabel, Linares González Engelbert Eduardo

47-50
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.25

Estadísticas: Resumen 1875 | PDF 820 | Certificación 0 | HTML 132 | EPUB 229 | XML 124 |

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Robótica educativa: Un nuevo entorno interactivo y sostenible de aprendizaje en la educación básica

Vargas Hisbelis, Rosillón-Olivares K., Garcia Kelvin, Arrieta Maryory, Tancredi Arianna, Bravo Simón, Toro Eduardo, Ordoñez Bárbara, Núñez Geryk, Urdaneta Ernesto, Villarreal José Luis, Mejías José, Rodríguez Rocelia

51-64
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.26

Estadísticas: Resumen 2723 | PDF 4625 | Certificación 0 | HTML 149 | EPUB 273 | XML 174 |

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Metodologías Activas: Herramientas para el empoderamiento docente

Suniaga Asunción

65-80
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.27

Estadísticas: Resumen 52681 | PDF 80802 | Certificación 0 | HTML 549 | EPUB 268 | XML 938 |

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La experiencia de la universidad san marcos en el uso del LMS en aprendizaje presencial

Esquivel Barquero Marco

81-89
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.28

Estadísticas: Resumen 1151 | PDF 432 | Certificación 0 | HTML 135 | EPUB 242 | XML 146 |

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Creación de Videojuegos como Oportunidad para Aprender

Duarte Cristian

90-99
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.29

Estadísticas: Resumen 1739 | PDF 921 | Certificación 0 | HTML 127 | EPUB 232 | XML 111 |

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