Título: Resiliencia Paradigmática
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada: Septiembre, 2021
Páginas: 204
Artículos: 20
Clasificación: Revista Científica
Revisión por pares: Doble ciego
Publicado: 2021-11-29
Número completo
Artículos
Enfoque Contextualizado para el Desarrollo de la Investigación Artística Musical
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.213
Estadísticas: Resumen 461 | PDF 541 | HTML 50 | XML 105 | EPUB 139 |
El Deporte Inclusivo como Alternativa de Vida para los Jóvenes con Discapacidad
12-21
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.214
Estadísticas: Resumen 2873 | PDF 1497 | HTML 54 | XML 814 | EPUB 123 |
Creación de Videojuegos como Estrategia Educativa en Algoritmia
22-30
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.219
Estadísticas: Resumen 1136 | PDF 841 | HTML 58 | XML 246 | EPUB 135 |
Uso de Herramientas Tecnológicas en Tiempos de COVID-19
31-39
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.223
Estadísticas: Resumen 7065 | PDF 4344 | HTML 220 | XML 13096 | EPUB 137 |
Incidencia de los Procesos Creativos en los Estudiantes de Artes Visuales
40-45
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.232
Estadísticas: Resumen 555 | PDF 350 | HTML 34 | XML 67 | EPUB 125 |
Potenciar la Competencia Argumentativa en Ciencias Naturales Mediante una Estrategia Pedagógica
46-52
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.236
Estadísticas: Resumen 814 | PDF 569 | HTML 41 | XML 207 | EPUB 128 |
Software Educativo como Método Didáctico en la Enseñanza de las Tablas de Multiplicar
53-60
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.242
Estadísticas: Resumen 2769 | PDF 1341 | HTML 74 | XML 810 | EPUB 139 |
Metodología Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas aplicada al Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales
61-70
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.256
Estadísticas: Resumen 709 | PDF 505 | HTML 26 | XML 840 | EPUB 119 |
Clasificación de las Herramientas Digitales en la Tecnoeducación
71-85
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.257
Estadísticas: Resumen 17065 | PDF 12323 | HTML 424 | XML 6256 | EPUB 144 |
Habilidades Tecnológicas del Cálculo Diferencial en el Bachillerato
86-94
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.258
Estadísticas: Resumen 532 | PDF 386 | HTML 29 | XML 336 | EPUB 155 |
Gestión Digital Universitaria: Una Propuesta Emergente en Tiempos de Pandemia
95-107
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.259
Estadísticas: Resumen 1354 | PDF 924 | HTML 40 | XML 226 | EPUB 141 |
Teoría del Procesamiento de la Información Mediada por la Blackboard para la Enseñanza del Inglés
108-116
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.260
Estadísticas: Resumen 3477 | PDF 3914 | HTML 76 | XML 1188 | EPUB 126 |
El Currículo en la Práctica y su Relación con las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
117-129
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.261
Estadísticas: Resumen 618 | PDF 452 | HTML 34 | XML 479 | EPUB 114 |
Acercamiento a la Discusión Académica sobre Blended Learning
130-142
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.263
Estadísticas: Resumen 1488 | PDF 924 | HTML 96 | XML 287 | EPUB 120 |
Teoría del Conectivismo en el Proceso de Aprendizaje en Red de la Respiración Celular
143-150
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.264
Estadísticas: Resumen 4116 | PDF 3188 | HTML 50 | XML 113 | EPUB 113 |
Planificación Estratégica del Presupuesto como Herramienta de Control de Gestión en Universidades Venezolanas
151-162
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.265
Estadísticas: Resumen 3048 | PDF 1223 | HTML 34 | XML 2551 | EPUB 114 |
Consideraciones Teóricas Acerca del Empoderamiento Digital y Desarrollo Sostenible del Sector Empresarial en Colombia
163-173
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.267
Estadísticas: Resumen 448 | PDF 272 | HTML 24 | XML 106 | EPUB 111 |
Experiencias Exitosas con las TIC: Recurso Pedagógico en la Enseñanza de Finanzas Internacionales
174-182
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.272
Estadísticas: Resumen 3924 | PDF 1073 | HTML 84 | XML 1552 | EPUB 129 |
Teoría de la Conversación Literaria de Aidan Chambers como Estrategia para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora
183-190
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.273
Estadísticas: Resumen 1512 | PDF 1182 | HTML 98 | XML 1526 | EPUB 114 |
Los Medios Sociales en la Promoción Turística de las Zonas Rurales
191-199
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.270
Estadísticas: Resumen 1176 | PDF 688 | HTML 84 | XML 764 | EPUB 106 |