Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D.L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Format: Online PDF, HTML, XML, ePub
Published: September 2022
Pages: 67
Items: 8
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2022-09-23
Full Issue
Articles
University Teaching and Competencies for the Postpandemic Era: A Process Towards Digital Literacy
5-14
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.299
Estadísticas: Abstract 3134 | PDF (Español (España)) 1293 | HTML (Español (España)) 51 | XML (Español (España)) 133 | EPUB (Español (España)) 156 |
Pedagogical Strategy to Develop Research Competencies in Medical Sciences Teachers
15-21
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.301
Estadísticas: Abstract 1007 | PDF (Español (España)) 517 | HTML (Español (España)) 31 | XML (Español (España)) 275 | EPUB (Español (España)) 139 |
Influence of Project-Based Learning in the Teaching-Learning of History
22-28
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.310
Estadísticas: Abstract 3820 | PDF (Español (España)) 1190 | HTML (Español (España)) 56 | XML (Español (España)) 229 | EPUB (Español (España)) 118 |
Application of ICT, b-Learning, and Computational Thinking for the Strengthening of Mathematical Competencies
29-41
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.312
Estadísticas: Abstract 2502 | PDF (Español (España)) 1033 | HTML (Español (España)) 69 | XML (Español (España)) 204 | EPUB (Español (España)) 130 |
Diagnosis of Academic Stress in University Students
42-47
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.330
Estadísticas: Abstract 9767 | PDF (Español (España)) 4140 | HTML (Español (España)) 294 | XML (Español (España)) 648 | EPUB (Español (España)) 154 |
Metacognition and Immersive Digital Disruption in ICT from Digital Natives
48-56
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.334
Estadísticas: Abstract 1506 | PDF (Español (España)) 413 | HTML (Español (España)) 40 | XML (Español (España)) 46 | EPUB (Español (España)) 128 |
Contributive Culture of Microlearning through Telegram
57-62
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.333
Estadísticas: Abstract 1383 | PDF (Español (España)) 310 | HTML (Español (España)) 41 | XML (Español (España)) 34 | EPUB (Español (España)) 140 |
Padlet as a Digital Dissemination Tool in the Formative Research of University Students
63-72
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.294
Estadísticas: Abstract 2228 | PDF (Español (España)) 786 | HTML (Español (España)) 66 | XML (Español (España)) 978 | EPUB (Español (España)) 130 |