Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D.L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Format: Online PDF, HTML, XML, ePub
Published: September 2022
Pages: 67
Items: 8
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2022-09-23
Full Issue
Articles
University Teaching and Competencies for the Postpandemic Era: A Process Towards Digital Literacy
5-14
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.299
Estadísticas: Abstract 3471 | PDF (Español (España)) 1375 | HTML (Español (España)) 62 | XML (Español (España)) 139 | EPUB (Español (España)) 215 |
Pedagogical Strategy to Develop Research Competencies in Medical Sciences Teachers
15-21
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.301
Estadísticas: Abstract 1136 | PDF (Español (España)) 588 | HTML (Español (España)) 42 | XML (Español (España)) 282 | EPUB (Español (España)) 182 |
Influence of Project-Based Learning in the Teaching-Learning of History
22-28
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.310
Estadísticas: Abstract 4607 | PDF (Español (España)) 1365 | HTML (Español (España)) 86 | XML (Español (España)) 242 | EPUB (Español (España)) 168 |
Application of ICT, b-Learning, and Computational Thinking for the Strengthening of Mathematical Competencies
29-41
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.312
Estadísticas: Abstract 2871 | PDF (Español (España)) 1157 | HTML (Español (España)) 94 | XML (Español (España)) 217 | EPUB (Español (España)) 172 |
Diagnosis of Academic Stress in University Students
42-47
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.330
Estadísticas: Abstract 11932 | PDF (Español (España)) 4858 | HTML (Español (España)) 353 | XML (Español (España)) 693 | EPUB (Español (España)) 207 |
Metacognition and Immersive Digital Disruption in ICT from Digital Natives
48-56
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.334
Estadísticas: Abstract 1993 | PDF (Español (España)) 466 | HTML (Español (España)) 57 | XML (Español (España)) 53 | EPUB (Español (España)) 178 |
Contributive Culture of Microlearning through Telegram
57-62
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.333
Estadísticas: Abstract 1811 | PDF (Español (España)) 358 | HTML (Español (España)) 54 | XML (Español (España)) 37 | EPUB (Español (España)) 188 |
Padlet as a Digital Dissemination Tool in the Formative Research of University Students
63-72
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.294
Estadísticas: Abstract 2477 | PDF (Español (España)) 889 | HTML (Español (España)) 77 | XML (Español (España)) 1014 | EPUB (Español (España)) 180 |