Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0874-9
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada:  Abril, 2020
Páginas: 164
Artículos: 19

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

 

Publicado: 2020-04-10

Número completo

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Artículos

Conocimiento, aplicación e integración de las TIC – TAC y TEP por los docentes universitarios de la ciudad de Ambato

Conocimiento, aplicación e integración de las TIC – TAC y TEP por los docentes universitarios de la ciudad de Ambato

Mayorga María de los Angeles

5-11
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.101

Estadísticas: Resumen 15266 | PDF 7767 | HTML 651 | XML 188 | EPUB 282 |

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Las tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC) en el marco de la profesionalización docente UNAE-Morona Santiago

Las tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC) en el marco de la profesionalización docente UNAE-Morona Santiago

Walter García, Jaramillo Nidia

12-16
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.93

Estadísticas: Resumen 18819 | PDF 2604 | HTML 194 | XML 49 | EPUB 275 |

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La acción nuclear del delito informático en el novísimo código orgánico integral penal

La acción nuclear del delito informático en el novísimo código orgánico integral penal

Crespo-Berti Luis Andrés

17-27
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.89

Estadísticas: Resumen 1893 | PDF 713 | HTML 103 | XML 133 | EPUB 218 |

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Implementación de GeoGebra basada en la resolución de problemas de perímetro y área

Implementación de GeoGebra basada en la resolución de problemas de perímetro y área

Cevallos Darío

28-33
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.99

Estadísticas: Resumen 2362 | PDF 1330 | HTML 98 | XML 70 | EPUB 235 |

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El arte de decidir, cómo equilibrar la razón con la emoción, ¿quién nos enseña?

El arte de decidir, cómo equilibrar la razón con la emoción, ¿quién nos enseña?

Gigliotti Juan José , Gigliotti Jonatan Maximiliano, Treco Darío

34-36
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.88

Estadísticas: Resumen 1660 | PDF 5587 | HTML 52 | XML 43 | EPUB 222 |

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E-Learning como estrategia pedagógica en la educación superior

E-Learning como estrategia pedagógica en la educación superior

Mujica-Sequera Ruth

37-41
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.103

Estadísticas: Resumen 4067 | PDF 2009 | HTML 114 | XML 80 | EPUB 202 |

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Las TIC como oportunidad para fortalecer el PEA en los estudiantes con discapacidad visual

Las TIC como oportunidad para fortalecer el PEA en los estudiantes con discapacidad visual

Acosta Mayra, Betún Angie, Delgado Jorge, Iñiguez Mao

42-48
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.97

Estadísticas: Resumen 6019 | PDF 3567 | HTML 108 | XML 324 | EPUB 281 |

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La Webquest como herramienta didáctica para potenciar el pensamiento crítico en la formación de estudiantes universitarios

La Webquest como herramienta didáctica para potenciar el pensamiento crítico en la formación de estudiantes universitarios

Delgado Jorge , García Carlos , Guaicha Katty , Prado Mauricio

49-55
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.96

Estadísticas: Resumen 6015 | PDF 2563 | HTML 108 | XML 265 | EPUB 274 |

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Generación del Programa de Estudios “Diseño Mecatrónico de Precisión” del Instituto Tecnológico de Hermosillo, Bajo el Modelo Curricular Basado en Competencias

Generación del Programa de Estudios “Diseño Mecatrónico de Precisión” del Instituto Tecnológico de Hermosillo, Bajo el Modelo Curricular Basado en Competencias

Montijo-Valenzuela Eliel Eduardo

56-62
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.108

Estadísticas: Resumen 1009 | PDF 773 | HTML 72 | XML 106 | EPUB 248 |

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Relación Entre los Factores de Riesgo Psicosocial Intra y Extralaboral con el Aparecimiento del Estrés en los Trabajadores

Relación Entre los Factores de Riesgo Psicosocial Intra y Extralaboral con el Aparecimiento del Estrés en los Trabajadores

Cedeño Alcívar L., Guamán-Chávez R., Moreta Chávez M., Ramírez Carri V.

63-74
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.87

Estadísticas: Resumen 2795 | PDF 1029 | HTML 89 | XML 74 | EPUB 224 |

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Impacto del Aula Virtual en el Proceso de Aprendizaje de los Estudiantes de Bachillerato General

Impacto del Aula Virtual en el Proceso de Aprendizaje de los Estudiantes de Bachillerato General

Sánchez-Palacios Luis

75-82
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.105

Estadísticas: Resumen 45968 | PDF 13015 | HTML 429 | XML 493 | EPUB 255 |

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La evaluación de los aprendizajes mediadas por las TAC

La evaluación de los aprendizajes mediadas por las TAC

Dra. Marcela Zeballos

83-95
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.98

Estadísticas: Resumen 4301 | PDF 2687 | HTML 201 | XML 77 | EPUB 243 |

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La pedagogía de la imagen como forma de promover el aprendizaje significativo dentro del aula

La pedagogía de la imagen como forma de promover el aprendizaje significativo dentro del aula

Guillen Grecia

96-108
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.90

Estadísticas: Resumen 4588 | PDF 5649 | HTML 179 | XML 75 | EPUB 237 |

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La dirección en la gestión del conocimiento incide en el capital intelectual de las instituciones de educación superior del Ecuador

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Jama Víctor

109-115
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.95

Estadísticas: Resumen 815 | PDF 511 | HTML 91 | XML 44 | EPUB 219 |

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Herramientas de una aplicación móvil de mensajería instantánea para el fortalecimiento del proceso enseñanza – aprendizaje del Inglés.

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Portilla Diego

116-123
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.109

Estadísticas: Resumen 1494 | PDF 903 | HTML 70 | XML 110 | EPUB 217 |

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Planta piloto de bombas hidráulicas para la enseñanza aprendizaje de la mecánica de fluidos

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Barrios-Deluquez J., Ferrer-Riquett C., Rosillón-Olivares K.

124-131
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.116

Estadísticas: Resumen 1389 | PDF 1031 | HTML 143 | XML 92 | EPUB 217 |

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Análisis de la aplicación de la teoría cognitiva de Jerome Bruner como mecanismo para fortalecer la conducta ambiental en los estudiantes del Grado Segundo de la Institución

Análisis de la aplicación de la teoría cognitiva de Jerome Bruner como mecanismo para fortalecer la conducta ambiental en los estudiantes del Grado Segundo de la Institución

Rincón Sierra Flor Marina

132-141
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.110

Estadísticas: Resumen 7825 | PDF 2187 | HTML 230 | XML 85 | EPUB 216 |

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La Novela Gráfica como Herramienta Didáctica para la Lectura de Textos Literarios desde la Perspectiva Culturalista

La Novela Gráfica como Herramienta Didáctica para la Lectura de Textos Literarios desde la Perspectiva Culturalista

Badel Pérez J.

142-145
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.115

Estadísticas: Resumen 2184 | PDF 1442 | HTML 72 | XML 72 | EPUB 223 |

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Virtualización de la educación superior: Una ventana para la internacionalización en la Universidad Yacambú

Virtualización de la educación superior: Una ventana para la internacionalización en la Universidad Yacambú

Dr. Pereira Juan

146-159
DOI DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.117

Estadísticas: Resumen 2289 | PDF 952 | HTML 134 | XML 66 | EPUB 236 |

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