Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada: Abril, 2021
Páginas: 193
Artículos: 22
Clasificación: Revista Científica
Revisión por pares: Doble ciego
Publicado: 2021-04-16
Número completo
Artículos
Estrategias de Evaluación de Competencias en el Rendimiento Académico de Estudiantes Universitarios de Psicología
5-10
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.141
Estadísticas: Resumen 4460 | PDF 2600 | HTML 152 | XML 20 | EPUB 131 |
Estrategias Neurodidácticas de Enseñanza Aprendizaje para la Investigación Jurídica
11-18
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.142
Estadísticas: Resumen 1245 | PDF 4008 | HTML 63 | XML 13 | EPUB 132 |
Alfabetización Científica: Herramienta Indispensable en la Era Digital
19-26
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.181
Estadísticas: Resumen 4504 | PDF 1639 | HTML 78 | XML 30 | EPUB 147 | PDF (English) 202 | HTML (English) 106 | XML (English) 10 | EPUB (English) 130 |
Comunicación Participativa en la Academia: Construyendo Tejido Social desde la Memoria Histórica
27-35
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.182
Estadísticas: Resumen 664 | PDF 413 | HTML 53 | XML 15 | EPUB 119 |
Competencia Digital Docente en el Contexto Paraguayo
36-46
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.183
Estadísticas: Resumen 3407 | PDF 2051 | HTML 55 | XML 20 | EPUB 132 |
Etnografía Digital de un Sistema Enfermo: Educación Superior y la Pandemia
47-55
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.189
Estadísticas: Resumen 1542 | PDF 862 | HTML 56 | XML 7 | EPUB 133 |
Semillero de Investigación en Química y Actitud de los Estudiantes Hacia el Laboratorio
56-61
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.190
Estadísticas: Resumen 1252 | PDF 523 | HTML 151 | XML 17 | EPUB 119 |
Efecto de la Actividad Física y Desempeño del Aprendizaje Hipocampal
62-67
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.191
Estadísticas: Resumen 995 | PDF 479 | HTML 21 | XML 14 | EPUB 113 |
Empatía Cognitiva y Afectiva en Estudiantes de Psicología Durante la Cuarentena Rígida por Covid-19
68-73
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.193
Estadísticas: Resumen 3732 | PDF 2168 | HTML 632 | XML 11 | EPUB 144 |
El Mapa Conceptual como Estrategia Pedagógica en el Aprendizaje de Conceptos Disciplinares de Economía
74-79
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.194
Estadísticas: Resumen 5029 | PDF 1739 | HTML 78 | XML 27 | EPUB 137 |
Diseño y Validación de un Ciclón Stairmand Destinado al Filtrado Parcial de Material Particulado
80-88
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.196
Estadísticas: Resumen 2801 | PDF 2816 | HTML 25 | XML 15 | EPUB 120 | PDF (English) 0 | HTML (English) 0 | XML (English) 38 | EPUB (English) 141 |
Uso de Tecnología como Recurso Preponderante en el Aprendizaje a Distancia en tiempos de Confinamiento Social
89-98
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.197
Estadísticas: Resumen 3142 | PDF 1519 | HTML 259 | XML 34 | EPUB 125 |
Formación para la Paz y la Convivencia: Mediación y la Transformación de los Conflictos Escolares
99-109
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.198
Estadísticas: Resumen 1486 | PDF 784 | HTML 91 | XML 24 | EPUB 112 |
Narrativa Transmedia y Comprensión Lectora: Una experiencia en la Educación Rural Colombiana
110-119
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.199
Estadísticas: Resumen 4315 | PDF 1935 | HTML 117 | XML 15 | EPUB 110 |
Alfabetización Digital como Puente de Exclusión Social Poscovid-19
120-129
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.200
Estadísticas: Resumen 2852 | PDF 1790 | HTML 85 | XML 24 | EPUB 126 |
Desarrollo de Actitudes de Colaboración, Cooperación e Innovadoras en el Aula Basado en Proyectos
130-139
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.201
Estadísticas: Resumen 1400 | PDF 756 | HTML 78 | XML 13 | EPUB 102 |
Módulos Parlantes para Impulsar los Hábitos de Higiene Bucal y Lavado de Manos
146-153
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.203
Estadísticas: Resumen 1293 | PDF 516 | HTML 50 | XML 10 | EPUB 87 |
Educación Inclusiva y TIC: Tecnologías de Apoyo para Personas con Discapacidad Sensorial
146-153
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.204
Estadísticas: Resumen 18060 | PDF 7625 | HTML 636 | XML 25 | EPUB 152 |
Modelo Didáctico Integrador como Piedra Angular en la Escritura Científica
154-165
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.205
Estadísticas: Resumen 850 | PDF 451 | HTML 58 | XML 13 | EPUB 103 |
Habilidades Procedimentales del Cálculo Diferencial en el Bachillerato
166-173
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.209
Estadísticas: Resumen 1084 | PDF 886 | HTML 101 | XML 434 | EPUB 122 |
Formación Tecnológica y Competencias Digitales Docentes
174-182
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.210
Estadísticas: Resumen 16565 | PDF 6788 | HTML 319 | XML 999 | EPUB 140 |
Convergencia Digital en la Educación
183-188
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.211
Estadísticas: Resumen 3156 | PDF 1067 | HTML 66 | XML 324 | EPUB 132 |