Revista Docentes 2.0: Avisos

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Fri, 15 Aug 2025 14:00:07 -0500

Estimadas autoras y autores,

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El equipo de DOCENTES 2.0®

Indexaciones en SciElo Actualizadas

Wed, 13 Nov 2024 16:57:50 -0600

✨ ¡Buenas noticias, comunidad académica! ???????? Nos complace anunciar que las indexaciones en SciElo de la Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 versión On-line ISSN 2665-0266, ISNI: 0000 0005 0409 1664, Ringgold ID 608948 han sido actualizadas. Ahora está disponible la indexación del Vol.17 No.1, Mayo2024.

Accede al contenido actualizado a través del siguiente enlace ????: https://bit.ly/3AF8O9U

Aceptación de Indexación a ScieLO-Venezuela

Mon, 05 Sep 2022 08:32:45 -0500

Hoy estamos super felices de compartir esta noticia. Nuestra Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED), está registrada bajo los números del ISSN: 2665-0266, ISNI: 0000 0005 0409 1664, Ringgold ID 608948. Fue ACEPTADA para ser INDEXADA en la plataforma de Scielo-Venezuela. Seguimos avanzando y construyendo un mundo mejor.

Enlace del comunicado a través de el logo institucional de ScieLO-Venezuela: https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/indexaciones

Llamado para publicación RTED

Thu, 08 Oct 2020 10:52:13 -0500

La Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED), ISSN: 2665-0266, es una revista venezolana, con cobertura Internacional, de acceso abierto desde año 2013. La revista exhibe producción cultural en el ámbito educativo desde el año 2013-2018, como, además, contenido científico desde el año 2018, donde cada artículo presentado es revisado en pares a través del método doble ciego. Su publicación es de periodo semestral (marzo-agosto, abril-septiembre) administrada y publicada por el Grupo Docentes 2.0, C.A. RTED tiene como objetivo elevar el perfil de la investigación tecnológico-educativo-científico a nivel internacional, apoyando a los autores con la proyección de sus trabajos con alcance internacional, lo cual, fomenta las buenas prácticas y contribuye al desarrollo de nuevas políticas. Los artículos publicados cumplen con un criterio de selección donde se contempla la originalidad, relevancia, interés multidisciplinario, puntualidad, accesibilidad, distinción y las conclusiones del estudio. RTED publica artículos de todos los campos de la ciencia sociales, educación y tecnología: Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento, espacios innovadores para el aprendizaje, aula invertida, gamificación, aprendizaje basado en competencias, aprendizaje activo, aprendizaje basado en retos, evaluación constructiva del aprendizaje, acceso abierto (prácticas, recursos, repositorios), aprendizaje móvil y otros en el área tecnológica-educativa. Esta revista tiene como propósito que la investigación esté disponible gratuitamente con acceso abierto inmediato de su contenido al público, lo cual, garantiza un intercambio global del conocimiento a nivel mundial. Interesados en publicar en RTED deben enviar un correo electrónico a [email protected]">[email protected].

Los trabajos de investigación y contribuciones científicas deben ser originales y abordar un conjunto de temas de gran actualidad en las diversas áreas Tecnológica-Educativa.

Pasos para publicar los artículos:

Estos son los pasos a seguir para enviar y publicar un artículo en nuestra revista:

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Llenar la plantilla con los datos requeridos
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Realizar el envió
Esperar la aprobación
Abonar el arancel
Proceso de Revisión por pares
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Y listo para publicar en la siguiente edición.

¿DESEA CONOCER DÓNDE ESTAMOS INDEXADOS?

Tue, 30 Jun 2020 12:24:18 -0500

De acuerdo con el autor Mujica-Sequera (2019) una revista indexada es "una publicación periódica de investigación que denota alta calidad y está listada en base de datos, índice, repositorios, directorio de revistas, bibliotecas y hemerotecas virtuales a nivel mundial".

RTED es una publicación arbitrada a través de un sistema de evaluación por expertos externos y se encuentra en las principales bases de datos, directorios y sistema de evaluación de revistas especializadas.

Enlace de Indexaciones: https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/indexaciones

Fuente: Docentes 2.0 (25 febrero 2019) ¿Qué es una revista indexada? Recuperado de: https://blog.docentes20.com/2019/02/que-es-una-revista-indexadas-docentes-2-0/

Normas APA 7ma Edición

Tue, 21 Jan 2020 04:12:42 -0600

Las Normas APA (American Psychological Association) son un conjunto de directrices diseñadas para facilitar una comunicación clara y precisa en las publicaciones académicas, especialmente en la citación y referenciación de fuentes de información. Aunque surgidas en el campo de la psicología, su uso se ha extendido a otros campos de las ciencias sociales, las ciencias económicas y las ciencias aplicadas, entre otras, por su practicidad para la preparación de manuscritos para publicación, trabajos estudiantiles y otros productos académicos.

Descarga: https://www.docentes20.com/normasAPA-7ma-edicion/Normas-APA-7ma-edicion.pdf